手捧万卷书，兼修品与行 | 智成纤维第264期读书会

爱默生曾经说过：“书籍是人类智慧的宝库。”每一本书都是人类智慧的结晶，蕴含着作者的思想和感悟，同时也反映着当时的社会和历史背景。通过阅读，我们能够感受到不同的文化和思想，更好地理解这个世界，丰富自己的知识储备，开阔自己的视野，增长自己的见识，同时也能够提高自己的思维能力和语言表达能力。

本期主持人

欢迎来到智成纤维第264期读书会，接下来就一起进入本次读书会的分享环节。

今晚读书会第一位分享者黎嘉怡，她给我们分享的是《世说新语·自新篇》 。

《自新》是南朝宋时的刘义庆召集门下食客共同编纂的《世说新语》中的第十五章，本篇只有两则。自新指自觉改过，重新做人。第一则说明改正错误要振作起来，应有一息尚存，决不松懈之志；第二则说明才能要用到正道上，知错必改。

张德雄：人要有远大的志向。立志远大，就会坚持，不会轻言放弃，充分发挥出自己的优势，用在正途上。

杨林：个人长处一定要放在正确的平台上才能才以更好的发挥，否则只会浪费掉。

李锦涛：方向不对，努力白费，选择好努力的方向很重要，不然就会南辕北辙，完不成自己的目标。

接下来是陈厂长为我们分享的《师说》。

《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比，反复论证，论述了从师表学习的必要性和原则，批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，表现出非凡的勇气和斗争精神，也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。全文篇幅虽不长，但涵义深广，论点鲜明，结构严谨，说理透彻，富有较强的说服力和感染力。

张琪铄：从《世说新语·自新》中的两个主人公可以看到，即使个人有很强的本领，但是没有人生导师去指点，还是会步入歧途。所以，老师很重要。

邹志：由于现代社会信息十分繁多复杂，我们在学习时一定要甄别内容，去其糟粕，取其精华。

小倩：人要谦卑，不要用职位的高低去看待别人，人人平等，人人可以为师，要不耻下问。

接下来是由第三位分享者杨林为我们分享的《塞翁失马》。

塞翁失马典故是一个极富戏剧性故事，表明了祸与福的对立统一关系，揭示了“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的道理。如果单从哲学角度去看，这则成语体现了矛盾普遍性原理，启发人们用发展的眼光辩证地去看问题：身处逆境不消沉，树立“柳暗花明”的乐观信念；身处顺境不迷醉，保持“死于安乐”的忧患意识。在一定的条件下，好事和坏事是可以互相转换的，坏事可以变成好事，好事可以变成坏事。

周祖柱：客户反馈了问题，我们要反思，客户愿意给我们修正的机会，而不是去抱怨。

唐海波：在生活中有一个好的心态，遇到不好的事情时保持乐观，积极对待，等待事情的转机。

王亚平：心态保持好，积极乐观，才能够承受住生活中的挫折和打击。

黎嘉怡：辩证性地看待问题，遇到问题多往好处想。

李锦涛：当事情已经发生后，从容去面对，去思考问题发生的原因，反思自己的错误，在以后的生活中尽量避免再次发生。

接下来是由第四位分享者王亚平分享《素书·遵义》下篇。

《素书》是以道家思想为宗旨，集儒、法、兵的思想发挥道的作用及功能，同时以道、德、仁、义、礼为立身治国的根本、揆度宇宙万物自然运化的理数，以此认识事物，对应事物、处理事物的智能之作。

张德雄：个人付出努力，想要马上就得到回报必然是不现实的。做事情不要急功近利，要沉着稳重，徐徐前行，脚踏实地地做好事情。

李锦涛：在人与人之间的相处中，多看到别人的优点，少计较别人的缺点，这样关系才能变得融洽。

何畅：治理国家要以德服人，人民群众才会团结一心，安居乐业。

陈双明：人人都是平等的，赏罚的时候不能因为职位高低而特殊对待，赏罚公正大家才会服气。

最后一位分享者周祖柱给我们带来的是《愚公移山》。

《愚公移山》是《列子》中的一篇寓言小品文。这则故事的发源地，通常被称之为愚公故里的河南济源。文章叙述了愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事。通过愚公的坚持不懈与智叟的胆小怯懦，以及“愚”与“智”的对比，表现了中国古代劳动人民的信心和毅力，说明了要克服困难就必须坚持不懈的道理。

周祖柱：遇到困难不能退缩，要勇敢面对，迎难而上。

邹志：愚公永不放弃，坚韧不拔的精神值得我们学习。

张德雄：要有理想，也要有目标。理想是我们一直追求的，目标可以量化，根据现实状况去完成它。

李锦涛：要有坚持的精神，也要有执行力。立下目标，就要不畏艰难，不计后果地去努力完成。

今天的读书分享会让我们收获颇丰。在生活中，我们应该要虚心好学，不耻下问。多学习，多思考，立下目标，坚持不懈，勇敢乐观，努力向前。

至此，本次读书分享会也落下帷幕，我们诚心期待下一次读书会的相聚！